No hacer comparaciones entre los hijos.

La comparación es el camino más seguro hacia los celos, ya que a nadie le gusta que nos pongan a otros por ejemplo. Cada niño es único y las comparaciones solo corroen la autoestima y fomentan los sentimientos de ineptitud.

Elogie en lugar de comparar. Los elogios pueden ser excelentes motivadores cuando se les utiliza correctamente.  Si se le dice a uno de los niños  que está haciendo algo muy bien los otros niños captaran la idea sin sentirse menospreciados.

Reconozca todos los éxitos.  Se deben reconocer los éxitos del niño sean cuales sean, consiguiendo que todos los niños se sientan a gusto y orgullosos los unos de los otros.

Evitar la trampa de la justicia

No es realista pensar que los padres tratan siempre a todos sus hijos de la misma forma. Es imposible lograrlo ya que cada niño es distinto en edad y personalidad. Los padres no deben caer en la trampa de pensar que han de hacer algo por un niño siempre que lo haga por otro. Este acto de equilibrio fomentaría la rivalidad que se está tratando de evitar.

No fomente la competición. No se deben dar demasiadas  explicaciones cuando uno de los hermanos diga por ejemplo “María tiene zapatillas nuevas y yo no”  Si se dan muchas razones y juicios los padres se verán involucrados en una competición sin fin entre los hermanos en pos de privilegios y atención.

 Establezca reglas y otorgue privilegios de acuerdo con la edad, sexo y resultados. Dos niños no deben tener exactamente lo mismo, por ejemplo a los hermanos mayores se les puede permitir  acostarse más tarde que los pequeños.

Ignore los chismes. Suponen un agravante de las peleas, por lo que os padres no deben inmiscuirse en los mismos. Reaccione tan solo ante las propias observaciones o responda a los chismes con algo como “para poder jugar juntos debéis cooperar”

Establecer reglas

Cualquiera que sea la edad de los niños estos tienen que conocer las reglas de la casa. Se debe definir con claridad que es lo aceptable y que no lo es.  Puede conseguir que disminuyan los problemas entre hermanos con un cartel con las reglas que se han definido conjuntamente.

No espere la perfección. Ningún niño puede hacerlo todo bien, al igual que ocurre con los adultos. Las reglas son objetivos hacia los que se trabaja.

Enseñar al niño a manejar los conflictos

Las reglas no son suficientes, los niños deben adquirir habilidades para poder seguirlas.

Modele conductas. Los padres son los mejores maestros del niño, las personas a las que es más probable que quiera imitar. Debe, tanto, revisar sus propias facultades para resolver conflictos y asegurarse de que están dando el ejemplo que desean que el niño imite.

Mantenga reuniones familiares cuando surjan problemas reales. Convoque a todos los miembros de la familia para tratar de generar soluciones para el conflicto, no para una sesión de quejas.

Utilice la representación de papeles.  Se puede utilizar el juego de roles en grupo, como alternativa. Haga el papel del niño mientras otro hace de agresor que quita un juguete, que cambia el canal de la tele, que molesta a su hermano, etc. Responda de la forma en que desea que lo haga el niño para resolver el conflicto, por ejemplo: que haga caso omiso, que razone o que comparta, etc. Cambie después los papeles y haga el papel de agresor mientras los niños practican las aptitudes que acaba usted de demostrarles.

Reforzar la cooperación

El objetivo es “pillar” al niño cuando se comporte bien y elogiarle su buena disponibilidad y cooperación.

 Elogie el comportamiento deseado. Cuando todo permanezca tranquilo compruebe que los hermanos juegan tranquilamente y elogie su comportamiento. De vez en cuando se puede dar alguna recompensa.

Forzar soluciones constructivas

No se debe actuar siempre de mediador, haga que los niños aprendan a resolver conflictos.

Ignore sistemáticamente  las disputas menores, ya que a menudo los niños solo pretenden atraer la atención. Manténgase fuera del conflicto e incluso salga de la habitación. Más tarde, si es necesario, ya se hablará del conflicto.

Haga que los niños aprendan a resolver los conflictos. Cuando los niños piden que se resuelvan sus conflictos deles tiempo para que hallen su propia solución. Pueden practicar  el juego de roles.

Utilizar el castigo en el rincón para las peleas

Si las riñas y discusiones  continúan después de haber intentado otras soluciones, utilice “el rincón”  (tiempo fuera)

Trate a los niños por igual.  No intente ser juez y condenar al culpable. Aplique a los dos hermanos el tiempo en el rincón por separado.

Veamos un ejemplo de cómo podemos  hacerlo: Los niños han estado unos minutos discutiendo, se les dice “Chicos cuento hasta diez encontrad una solución”. La pelea continua, o intentan que uno de los padres les ayude. Se les debe decir “Cuento hasta veinte, si no podéis resolverlo por vosotros mismos, contaré hasta treinta y estaréis en el rincón”. Si continua la riña, cuente hasta treinta y mándeles al rincón.

 Los comportamientos inaceptables requieren consecuencias inmediatas.  Por ejemplo un puñetazo o una patada conllevarán al castigo inmediato y sin duda alguna.

Cualquiera que sea la edad del niño su mundo va a cambiar de una forma dramática en cuanto llegue el nuevo bebé, ya que tendrá que compartir con él el cariño de los padres. En general, cuanto menos tiempo se lleven los hermanos más difícil será el cambio. Si el intervalo entre los hermanos es de tres años o más, el hermano mayor ya es más autosuficiente y está acostumbrado a actividades fuera de casa. Puede jugar con otros amiguitos y sentirse bien sin la presencia de sus padres.

En cualquier caso a fin de proporcionar una transición armónica para esta nueva fase de la vida familiar los padres han de procurar:

• Hablar del nuevo hermano consiguiendo que  los niños se vean envueltos en los preparativos y compartiendo con ellos la experiencia de la espera del bebé.
• Después del parto haga que los niños acudan a visitar al nuevo hermano o hermana. Durante la visita permita, si es posible, que tomen al niño en brazos.
• Durante las primeras semanas procure que los hermanos ayuden en el cuidado del bebé, ello contribuirá a estrechar los lazos entre ellos. Hay que dejarles hacer lo que puedan, con una vigilancia constante por parte de los adultos y lógicamente no se trata de convertir al mayor en un criador del bebé.
• Reserve tiempo para los hermanos mayores.  A ellos les parecerá que los padres andan siempre ocupados con el bebé y quizás tengan celos o se enfaden con los padres y con el bebé. Pueden intentar atraer la atención de los padres haciendo payasadas, incluso retrocediendo a comportamientos de niños más pequeños. Los padres procurarán organizarse y proporcionar a cada niño atención especial, sin el bebé.
•  Es conveniente que los padres sepan atender al bebé sin prodigarle excesiva atención. Del mismo modo deberían proceder los familiares y amigos más íntimos de la familia, que con frecuencia dejan de ocuparse de los otros niños para “solo tener ojos” para el recién nacido.
• Los padres deben emplear el tiempo que sea preciso para que  los hijos entiendan que no han sido desplazados por su hermano, sino que ahora ellos ocupan un lugar más importante  por ser más responsables al poder colaborar con los padres en el cuidado del bebé.  
• Actuando de este modo los padres están previniendo el comportamiento celoso de los niños y les están enseñando a amar.

Lo que distingue al síndrome de Asperger de otros desórdenes autísticos es que son más comunicativos e inteligentes.   Los niños con síndrome de Asperger tienen una capacidad intelectual normal  y su desarrollo del lenguaje no está alterado.  Cuando se fascinan por algún tema es tal su interés que suelen convertirse en pequeños eruditos sobre el tema.  Así se les ha denominado “síndrome del pequeño profesor”, pues quienes lo padecen tienen un extremo grado de especialización en algunas áreas, obsesión por ciertos temas y excelente memoria.

Su gran limitación radica en que no saben relacionarse socialmente con el mundo. A diferencia de las personas con autismo, los niños y personas con síndrome de Asperger tienen deseos de tener amigos y se sienten frustrados y desilusionados por sus dificultades sociales.  Se trata de un “trastorno de empatía”, es decir falta de habilidad para leer de modo efectivo las necesidades y perspectivas de los demás y responder a estas de modo apropiado.            

El bebé autista permanece rígido sin lenguaje gestual ni imitación del adulto. No sigue a la madre y puede entretenerse mucho con un solo objeto sin llegar a entender para qué sirve. No atribuye un significado al mundo real que lo envuelve.

Cuando padres o cuidadores tienen sospechas de que algo no marcha como debería  es importante poder comparar  la evolución del bebé con una lista de hitos evolutivos relacionados con el desarrollo socio-comunicativo

Desarrollo socio-comunicativo típico del bebé según la edad

Has de tener en cuenta que las edades son siempre aproximadas, no obstante cuando se producen retrasos conviene consultarlo al médico-pediatra.

Los pediatras disponen de instrumentos de detección para poder valorar la conveniencia o no de remitir al bebé a servicios especializados

La detección precoz es fundamental para lograr la mejor evolución posible del niño.

Juguetes para niños con autismo

Como ya sabemos, el autismo infantil es un transtorno que se caracteriza por la falta de habilidades de comunicación emocional con el resto de personas. Para desarrollar al máximo las capacidades del niño, hace un tiempo pudimos conocer a este robot para niños autistas, cuyo objetivo es que el niño o la niña pueda aprender a reconocer las diferentes facciones faciales que muestran emociones.

Aquí tienes otras ideas de juguetes para niños autistas y una serie de consejos para elegir juguetes para niños con autismo.

Juguetes para niños con discapacidad física

En este caso, hay varias corrientes de opinión, echa un vistazo a todo lo que te proponemos y decide cuál crees que puede convenir a tu niña o niño:

1. Juguetes adaptados con características parecidas a las del niño: El objetivo es normalizar al máximo su situación y que el niño vea que es exactamente igual al resto.
2. Juguetes adaptados sencillos: Al contrario que los anteriores, estos juguetes buscan la rápida comprensión por parte del niño y se preocupan, sobre todo, por la seguridad.

Juguetes para niños con Síndrome de Down

La idea de estos juguetes es que el niño consiga tener iniciativa propia a la hora de jugar. Por ejemplo, deben ser muy sencillos y prácticos, así como ser muy llamativos a la vez que seguros. Consulta más información sobre niños con Síndrome de Down.

Decora velas rojas, doradas, verdes o blancas con pinturas en varios colores, dibuja estrellitas, campanas, o ángeles si lo deseas.

En una habitación contigua o en la sala de estar coloca una colección de libros navideños, usa una mesita pequeña de soporte. Será un curioso espacio para los niños de casa o los posibles visitantes.

Los jarrones con flores rojas y blancas forman un bonito decorado, tal vez colocar unas cuantas en las escaleras las hagan lucir interesantes alrededor de la decoración.

Todo puede combinar mientras mantengas la armonía entre los colores y la cantidad de adornos utilizados, no por mucho colocar tendrás una bella decoración; usa lo esencial siempre pensando en mantener la estética  en la decoración infantil.

Si vives en una casa pequeña, cuida de no sobrecargar demasiado los ambientes; piensa en el árbol de navidad y en el pesebre, 2 ó 3 adornos más serán suficientes en estos casos.

Los árboles artificiales deben ser colocados a una distancia mínima de 1 metro  de aparatos de calefacción o centros de calor.

Cuando compres luces de navidad mira la marca de acreditación que demuestra su buen estado, si encuentras daños al usarlas es mejor deshacernos de ellas pues el mandarlas a reparar no nos garantiza su perfecto funcionamiento.

Las luces navideñas lucirán increíbles si cuidas principalmente las conexiones para su funcionamiento. Revisa que los cables no estén pelados o muestren algún otro defecto en su uso, también revisa los terminales; y  procura mantener el orden colocándolos todos juntos con una caneleta.

Si usas velas en el decorado, busca un lugar seguro para colocarlas; la idea es que no dañen ningún material con la parafina(al derretirse), o provoquen accidentes domésticos con tus niños.

Procura que en esta navidad no se te escape ningún detalle. En cuidadoinfantil.net queremos mostrarte algunos consejos que te ayudarán a vivir el ambiente navideño en cada rincón de tu hogar e inspirar a tus niños con una decoración especial.

Las luces navideñas pueden lucir en los muros, en las estanterías o por encima de las puertas, algunas familias aprovechan sus plantas naturales para colocarlas. Si tienes una sala de estar amplia intenta distribuirlas sin recargar la decoración.

Las medias navideñas colocadas sobre el estante de la chimenea lucirán muy lindas si además agregas unas cajitas forradas que sobresalgan en la parte superior.

Las bolas de nieve colgadas en las ventanas desde el varal de las cortinas infantiles también son un precioso detalle.

La fragancia navideña puedes encontrarlo en las velas decorativas con olor a canela, naranja o nuez moscada.

Aprende más sobre decoración infantil.

• Decide en qué momento del día celebrarás el bautizo: ¿Será un almuerzo? ¿O mejor una merienda? Esto determinará el tipo de fiesta que vas a organizar y, sobre todo, el menú que se va a servir.
• ¿Vais a preparar vosotros mismos la comida que se servirá o prefieres contratar el servicio? Existen muchas empresas especializadas en preparar caterings para bautizos, pero si tienes tiempo y te apetece, también puedes preparar tú misma el menú. No tiene por qué ser un gran banquete, un aperitivo a la hora de la merienda también puede ser una buena opción.
• Haz una lista de los invitados. Necesitas saber cuánta gente será y distribuir bien el espacio.
• Una vez decidido esto, habrá que pensar en la decoración infantil de la mesa.
• ¿Ya sabes cómo sentar a los invitados? El sitio de honor está reservado para los padres.
• Decide el menú del bautizo. ¿Quieres hacer una comida con varios platos? ¿Prefieres un buffet más informal? ¿Qué tal un café o té con algunos dulces? ¿Y algo más atrevido, como un picnic o una barbacoa? Las posibilidades son infinitas, elige la que más te guste o mejor se adapte a tu disponibilidad y presupuesto.
• Ahora toca el turno de las bebidas. Dependen mucho de la comida que hayas servido, pero lo habitual es que no falten el vino, los refrescos y champagne o algún licor para brindar.
• Y por último… ¡la tarta! La tarta del bautizo será el broche final de tu menú. Hoy en día, las técnicas de decoración permiten personalizar las tartas y hacer auténticas maravillas.

http://juegos.cuidadoinfantil.net/juegos/juguetes

http://cuidadoinfantil.net/juguetes-para-ninos-de-0-1-ano.html

http://cuidadoinfantil.net/juegos-y-juguetes-para-bebes-de-7-meses.html

http://cuidadoinfantil.net/juegos-y-juguetes-para-bebes-de-9-meses.html

http://cuidadoinfantil.net/juguetes-para-ninos-de-1-a-2-anos.html

http://cuidadoinfantil.net/juguetes-para-ninos-de-2-a-6-anos.html

http://cuidadoinfantil.net/juguetes-para-ninos-de-6-a-10-anos.html

Hay muchos tipos de leche para bebé, además de que cada una está más indicada para una edad del bebé, por eso no siempre es fácil elegir la leche infantil que mejor le irá a tu pequeño. Consulta con el pediatra cualquier duda que tengas.

Cada familia es un mundo, pero creemos que estos son los puntos más importantes que debéis tener en cuenta a la hora de elegir un buen hotel que os satisfaga tanto a vosotros como a los niños.

1. La comida: Es posible que se trate de uno de los problemas más comunes. Es muy cómodo que nos preparen la comida, pero, ¿le gustará a los niños? ¿habrá suficiente variedad para que no se cansen? Si tus niños son muy especiales con la comida, quizá la mejor opción sea recurrir a un apartahotel, el cual te permite cocinar tu propia comida. Lo mejor es que preguntéis al hotel si tiene menú infantil o, directamente, escojáis uno que tenga un buen buffet libre.
2. Piscina y otras instalaciones: Es imprescindible que el hotel donde vayáis a pasar las vacaciones con niños tenga instalaciones adecuadas para ellos: piscina, parque, sala de juegos… y que éstas estén bien vigiladas por socorristas y otro tipo de personal.
3. Actividades lúdicas: Muchos hoteles están muy bien preparados para la decisión de viajar con niños puesto que cuentan con animadores que constantemente están organizando juegos, competiciones, y otro tipo de actividades solo para ellos. Tu niñ@ hará amigos y estará bien cuidado.
4. Ubicación del hotel: Aquí cada familia tendrá un punto de vista diferente, por lo que dejamos este punto en el aire. ¿Playa? ¿montaña? ¿ciudad? ¿alojamiento rural?

El IMC (índice de masa corporal) es un indicador que mide la relación entre el peso y la talla. Se calcula dividiendo el peso de la persona (en kilos) entre su estatura al cuadrado (en metros). Sin embargo, el resultado no ha de ser siempre constante, sino que depende de la edad y el sexo de los individuos.

Así, en el caso de los niños hay que tener en cuenta la edad. En Cuidado Infantil ponemos a vuestra disposición una calculadora de IMC para que calculéis vosotros mismos el resultado. Además, aquí tenéis diferentes tablas IMC que tienen en cuenta la edad y el sexo de los niños:

• tabla IMC para niños entre 0 y 5 años
• tabla IMC para niñas entre 0 y 5 años
• tabla IMC para niños entre 5 y 19 años
• tabla IMC para niñas entre 5 y 19 años

¿A qué nos referimos exactamente cuando hablamos de obesidad y sobrepeso? Aunque los dos conceptos hacen referencia a un problema de excesivo peso corporal, el sobrepeso se da cuando el aumento está entre el 10 y el 20% por encima del peso ideal. Por otra parte, nos referimos a obesidad cuando la cifra se sitúa por encima del 20% del peso perfecto.

La obesidad y el sobrepeso también pueden determinarse según el IMC (índice de masa corporal), un indicador que mide la relación entre el peso y la talla. Para calcularlo, se ha de dividir el peso del niño (en kilos) entre su estatura al cuadrado (en metros). Así, un IMC igual o mayor a 25 determina sobrepeso, mientras que para determinar obesidad el IMC debe ser igual o superior a 30.

Tanto obesidad como sobrepeso implican una acumulación excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud. En el caso de los niños, la obesidad infantil y el sobrepeso son un problema que va en aumento, pues en las últimas décadas la cifra de niños obesos o niños con sobrepeso ha crecido considerablemente.

No obstante, los padres necesitan saber por qué apostar por la estimulación temprana. Aquí os dejamos algunos motivos:

• Refuerza el crecimiento neuronal
• Un ambiente estimulante  puede porvocar modificaciones en el desarrollo y sistema nervioso, modelando el carácter y la constitución del adulto.
• Fomenta una coordinación motora más temprana
• Forma a los padres en los pasos del desarrollo de su hijo.
• Vincula y crea lazos afectivos entre padres e hijos
• En caso de que el niño tenga algún problema, ayuda a la aceptación de la situación por parte de los padres y los vincula a los ritmos del niño. Los padres siempre deben estar asesorados por un profesional y deben ayudar al niño en los aspectos que el profesional considere.

¿Por qué el bebé no duerme?

¿Por qué el bebé no duerme? En función de su edad, condiciones físicas, condiciones ambientales, ropa o cuna poco apropiada… el bebé puede tener problemas de sueño y mostrarse inquieto o enfadado.

Te presentamos las situaciones más comunes por las que un bebé no duerme:

1. El bebé no duerme por la dentición: Este período siempre es muy incómodo para los bebés. Les están saliendo los dientes y sienten molestias que les impiden dormir. Para ayudarle, ofrécele mordillos enfriados en la nevera para rebajar la hinchazón de las encías.
2. El bebé no duerme por el calor: Uno de los errores que cometemos madres y padres es pensar que el bebé va poco abrigado porque, al verle tan vulnerable, creemos que necesita más abrigo que el normal. No es necesario, los bebés sienten calor como las personas mayores y, si se notan acalorados, lo transmiten, entre otras formas, de esta manera, no durmiendo.
3. El bebé no duerme por frío: Situación completamente diferente a la anterior. Ten cuidado con las corrientes de aire que le puedan incomodar, así como controla la temperatura de la habitación, no es recomendable que sea inferior a 23º.
4. El bebé no duerme por cuna inapropiada: Si tu bebé crece muy rápido, es probable que la cuna se le haya quedado pequeña y sienta que no tiene libertad de movimiento.
5. El bebé no duerme por ropa inadecuada: El pijama del bebé debe ser de su talla y proporcionarle libertad para moverse, así como estar adaptado a las condiciones climáticas, sobre todo, a la temperatura ambiente.
6. El bebé no duerme porque le roza el pañal: Antes de dormir es recomendable que le cambies el pañal, puesto que muchos bebés se sienten incómodos al estar mojados. Como ocurre con la ropa, procura también que los pañales de bebé sean de su talla y estén bien colocados.
7. El bebé no duerme por los ruidos: Como a cualquier persona, los ruidos molestan al bebé por la noche. En su caso, es algo todavía más importante que lo cuidemos, puesto que el cerebro y los órganos del bebé se desarrollan, sobre todo, por la noche, por lo que debemos tener muy en cuenta esta situación.
8. El bebé no duerme por mala iluminación: Si la ventana de tu bebé está cerca de una farola o su cuna al lado de lámparas infantiles, evita que su luz le ilumine directamente, puesto que les molesta. No obstante, a muchos bebés y niños les asusta la oscuridad total, por lo que, en este caso, recomendamos comprarle una lucecita tenue de algún color que le guste que ilumine tímidamente su habitación.
9. El bebé no duerme por enfermedad: Obviamente, si tu bebé se encuentra mal por cualquier cosa, estará molesto e incómodo y lo manifestará en forma de dificultad para dormir.
10. El bebé no duerme por problemas digestivos: Relacionado con lo anterior, muchos bebés sufren, en sus primeros meses de vida, los llamados cólicos, los cuales les impiden estar cómodos y agusto. Este no es el único problema que puede haber cuando el bebé no duerme, pero es uno de los más comunes.

La estimulación temprana empezó aplicándose a bebés prematuros o con deficiencias físicas o psíquicas a los que se quería reforzar su aprendizaje y desarrollo. Actualmente, la estimulación temprana, de la mano de conceptos como la inteligencia emocional en niños, pretende desarollar capacidades en los niños manteniendo el equilibrio entre inteligencia y afectividad, aprovechando los beneficios que tiene para el desarrollo indivudual del niño. .

Cuando se habla de favorecer un desarrollo en el bebé y niño no se habla sólo de coeficiente intelectual sino que la estimulación temprana también aborda la inteligencia emocional o las inteliencias múltiples. Conviene tener en cuenta que la estimulación temprana en un proceso que involucra desde el principio a los padres y después a profesores y centros escolares.

Hoy os presentamos los vinilos decorativos Chispum, frescos y muy divertidos, os encantarán a ti y a tu hijo. Son ideales para cualquier rincón de la casa, pero en la habitación de los niños, no sólo decorarán, también servirán para fomentar el juego y la imaginación de tus hijos. ¿Qué más les podemos pedir a nuestra decoración infantil? Echa un vistazo, ve pasando de foto en foto para encontrar el tuyo.

¿A que os han encantado los vinilos Chispum?  Alegrar nuestras paredes es ahora más fácil.

Aquí más ideas sobre decoración infantil:

Fuente: pinterest.com

Fuente: pequeocio.com

Acomódate y ve pasando las fotos. Te encantará y te dará un montón de ideas para fotografiar a tu bebé recién nacido, y crear un recuerdo para toda la vida. Aquí vale todo: polaroids, cámaras digitales, analógicas, con efectos lomográficos, el propio móvil, etc. ¡Disfrútalas!

Fuente imágenes: pinterest.com

Así que, si quieres que tu bebé se vea aún más adorable, aquí te traemos algunos ejemplos de ropa de bebé muy divertida. Además de lindo, tú bebé arrancará sonrisas.

Fuente imágenes: etsy.com y pinterest.com

En el índice del libro se puede ver la forma en que Daniel Goleman plantea la Inteligencia emocional y qué aspectos analiza. Este libro es adecuado para la inteligencia emocional en niños. Cómo fomentarla y comprenderla.

La gastroenteritis aguda o diarrea aguda es una enfermedad muy frecuente en la infancia, sobre todo en niños menores de 5 años. Se caracteriza por producir un aumento en el número de las deposiciones, siendo líquidas, abundantes y de mal olor. Generalmente se acompaña de vómitos, con frecuencia como síntoma inicial, y de dolor abdominal y fiebre.

La transmisión es fecal-oral. El contagio puede producirse por el contacto con otros niños enfermos en la guardería o el colegio, o con sus padres o cuidadores, generalmente a través de las manos. De ahí la importancia del lavado de manos, siempre y especialmente cuando el niño tiene diarrea, que será obligado después de cambiarlo si usa pañales y antes de preparar las comidas.

Importancia de la vacuna contra el Rotavirus

El objetivo fundamental de la vacunación contra el rotavirus en nuestro país es proteger a los lactantes y niños pequeños frente a las formas graves de gastroenteritis aguda, previniendo sufrimientos, hospitalizaciones, pérdidas de jornadas de trabajo en los padres, etc., reduciendo la carga de la enfermedad y la utilización de recursos.

Calendario de vacunas

La vacunación debe iniciarse a partir de las 6 semanas de vida y antes de las 12. Las dosis deben espaciarse entre sí al menos 1 mes. Además, la pauta ha de estar completada antes de las 32 semanas de edad (8 meses).

Estas vacunas se administran exclusivamente por vía oral (bebidas).

Efectos secundarios de la vacuna contra el Rotavirus

Las vacunas frente al rotavirus han demostrado ser vacunas seguras tras amplios estudios buscando posibles efectos secundarios graves. Los efectos adversos más frecuentes son vómitos, diarrea y fiebre moderada, todos ellos leves.

Contraindicaciones de la vacuna contra el Rotavirus

Están contraindicadas, como otras vacunas, en caso de reacción alérgica a una dosis previa o si es conocida la alergia a alguno de sus componentes. Tampoco deben administrarse si existe el antecedente de invaginación intestinal o si se padece alguna malformación intestinal que predisponga a ella.

Dado que es una vacuna viva, debe evitarse en algunas enfermedades inmunológicas como la inmunodeficiencia combinada grave.

La administración debe posponerse en el caso de diarrea o vómitos.

Fuente: Comité Asesor de Vacunas – Asociación Española de Pediatría

Y ahora sí, el flechazo es total, porque con los niños siempre es todo mejor, lo hacen especial. Bienvenida, ahora no podrá dejar de ver este vídeo, porque todo acompaña: melodía, voz y ellos, los niños son geniales dejándonos ver cómo disfrutan con la música.

Quien tiene niños tiene la casa llena de juguetes. Tirados por todos lados, apilados en estanterías, cajas o armarios. A muchos de ellos nuestros hijos jamás les hicieron caso, otros tuvieron una vida muy corta, los rompieron nada más empezar. Con estos juguetes se divertirán y aprenderán, ¿no le dieron ganas de volver a ser niño viendo estos maravillosos juguetes de cartón?

Fuente:  juguetesdecarton.net/

El cáncer de cuello del útero se produce solamente si ha habido una infección previa por el virus del papiloma humano (VPH), llamado también papilomavirus. Este virus afecta a más de la mitad de las mujeres que tienen relaciones sexuales, aunque en la gran mayoría de ellas no les provoca ningún problema y vencen la infección sin tan siquiera haberla notado. Solo cuando persisten los virus durante muchos años (20-30) en el organismo y si son de determinadas familias concretas (tipos), es cuando pueden producir un tumor maligno.

El papilomavirus se contagia por medio de las relaciones sexuales. La probabilidad de desarrollo de cáncer es mayor cuanto más precoz sea el inicio de estas relaciones y mayor el número de parejas. También influyen otros factores como el tabaquismo y los problemas inmunitarios.

Importancia de la vacuna del virus del papiloma humano

La vacunación solo es eficaz cuando todavía no se ha producido la infección y esto solo puede garantizarse cuando aún no se han iniciado las relaciones sexuales. Por esta razón, son las preadolescentes y adolescentes, como grupo, las que potencialmente resultarán más beneficiadas de su efecto preventivo.

Calendario de vacunación

• Esta vacunación está incluida en los calendarios sistemáticos de todas las comunidades autónomas españolas, administrándose a las chicas entre los 11 y los 14 años. Está admitido su empleo en niñas y mujeres de 9 años en adelante.

• Por encima de la edad oficial de cada calendario autonómico su adquisición no será gratuita, sino a cargo del ciudadano. La pauta completa consta de 3 dosis inyectables y se finaliza en 6 meses. Como las demás vacunas, si se administra debe anotarse en la cartilla personal de vacunaciones.

• Una de las vacunas comercializadas está autorizada para su administración a varones como prevención de las verrugas genitales.

Efectos secundarios de la vacuna el virus del papiloma humano

El riesgo de que esta vacuna produzca un efecto adverso grave es extraordinariamente raro. Las únicas reacciones adversas comunes serán el dolor y enrojecimiento en el lugar de la inyección, y fiebre poco importante.

Finalmente, uno de los “riesgos” más temidos de la vacunación es que equivocadamente traiga consigo una disminución en el seguimiento de los controles preventivos, mediante citologías vaginales, en la vida adulta de la mujer. Asimismo continuará siendo preciso y por lo tanto recomendable, seguir manteniendo las medidas adecuadas para evitar el contagio de otras infecciones de transmisión sexual y los embarazos no deseados.

Contraindicaciones de la vacuna del virus del papiloma humano

Solo está contraindicada cuando haya sucedido previamente una reacción alérgica grave con una dosis de vacuna contra el VPH o cuando se padezca una enfermedad importante. Estas contraindicaciones son comunes al resto de las vacunas.

Qué hacer si se olvida una dosis de la vacuna

Deberá ponerse la dosis o las dosis que falten, sin necesidad de empezar la pauta de 3 inyecciones de nuevo.

Fuente: Comité Asesor de Vacunas – Asociación Española de Pediatría

Se transmite a través de las gotas de saliva producidas por la tos o los estornudos, entrando a través de la boca o la nariz de una persona a otra, invadiendo generalmente el oído, la sangre, el pulmón, los huesos, las articulaciones o las meninges. La infección puede contagiarse estando cerca de otros niños y adultos que tengan la bacteria sin saberlo.

Importancia de la vacuna Haemophilus influenzae tipo b

Esta bacteria provoca una infección grave que afecta a niños pequeños, menores de 5 años, y produce enfermedades invasoras graves tales como meningitis, infección de la sangre (sepsis), hinchazón interna de la garganta que dificulta respirar (epiglotitis), articulaciones de los huesos (artritis) y de las membranas que envuelven al corazón (pericarditis). Todas estas enfermedades presentan alta mortalidad y/o secuelas graves, aunque se haga un diagnóstico precoz y un tratamiento correcto.

Con la vacuna existente en nuestro país podemos prevenir esta enfermedad ya que la vacuna es altamente efectiva y segura. De esta forma evitamos meningitis, neumonías, epiglotitis, artritis y pericarditis por esta bacteria en nuestros niños.

Calendario de vacunación

• La vacuna está incluida en los distintos calendarios de vacunas de las comunidades autónomas de nuestro país y se administra simultánea y sistemáticamente con otras vacunas, en un solo pinchazo por vía intramuscular, en el muslo o en el brazo, según la edad.

• La pauta de administración es de 3 dosis en el primer año de vida, generalmente a la edad de 2, 4 y 6 meses, con una dosis de recuerdo en el segundo. Con cuatro dosis el niño queda completamente protegido, no siendo necesario recibir ninguna más.

Efectos secundarios de la vacuna Haemophilus influenzae tipo

La vacuna es muy segura con escasas reacciones graves. No obstante, en algunos casos se pueden presentar, como con otros medicamentos, problemas leves como enrojecimiento, hinchazón, fiebre de escasa intensidad y duración (habitualmente menos de 24 horas). Otros efectos descritos relacionados con la vacuna pueden ser llanto excesivo, irritabilidad y somnolencia.

Se debe prestar atención a cualquier acontecimiento que ocurra fuera de lo habitual, como puede ser una reacción alérgica grave o cambios en el comportamiento del niño. Los signos de una reacción alérgica grave pueden incluir dificultad respiratoria, ronquera o pitos al respirar, ronchas, debilidad, latidos del corazón rápidos o mareos.
Por lo general, cuando se producen estas reacciones graves, lo hacen en los primeros minutos que siguen a la vacunación, por eso se recomienda esperar 15-20 minutos antes de abandonar el centro donde le hayan vacunado.

Contraindicaciones de la vacuna Haemophilus influenzae tipo b

No deben recibir la vacuna aquellos niños que hayan presentado una reacción alérgica grave a una dosis anterior de la vacuna. Igualmente no deben ser vacunados los niños que presenten una enfermedad aguda grave en el día de la vacunación y aquellos otros que hayan presentado hipersensibilidad a algún componente de la vacuna.

Qué hacer si se olvida una dosis de la vacuna

Si se olvida alguna dosis de la vacunas consulte con su pediatra para que le aconseje qué pauta debe seguir. Después del primer año, aún sin haber recibido ninguna dosis previa, es suficiente con una sola inyección.
La vacuna puede y debe administrarse hasta los 5 años en niños sanos, que es la edad hasta la cual son más frecuentes este tipo de infecciones.

Fuente: Comité Asesor de Vacunas – Asociación Española de Pediatría

Se transmite fundamentalmente por ingestión de alimentos o de agua contaminada o por contacto con personas que eliminan el virus por las heces (es la llamada vía fecal-oral), pero también se puede contagiar por vía aérea a través de gotitas de saliva.

Importancia de la vacuna contra la Poliomielitis

Si no se previene a través de la vacunación, la poliomielitis puede producir debilidad en los músculos hasta quedarse completamente paralizados, condición que se conoce como parálisis flácida aguda que, en algunos casos, es mortal o deja graves secuelas.

Calendario de vacunación

• Actualmente en los calendarios de vacunas infantiles españoles se aplican 3 dosis de primovacunación a los 2, 4 y 6 meses de edad.

• Esta VPI se aplica conjuntamente, en una sola inyección por vía intramuscular, en la cara anterolateral externa del muslo, con otras vacunas en forma de vacuna pentavalente (difteria, tétanos, tos ferina, Haemophilus influenzae tipo b y VPI) o vacuna hexavalente (las mismas más la vacuna de la hepatitis B).
• Posteriormente se aplica una dosis de VPI de refuerzo a partir de los 12 meses, en el 2.º año de vida.

Efectos secundarios de la vacuna de la Poliomielitis

El riesgo de que esta vacuna (VPI) produzca un efecto adverso grave es muy escaso y además no puede desencadenar la polio vacunal, porque es una vacuna muerta. La VPI puede producir efectos adversos leves como dolor y enrojecimiento de la zona de inyección

Contraindicaciones de la vacuna de la Poliomielitis

Ante una enfermedad común leve no se debe retrasar la vacunación. Únicamente está contraindicada cuando haya sucedido previamente una reacción alérgica grave con una dosis de vacuna o con algún componente de la misma (como los antibióticos que lleva para evitar su contaminación) o cuando se padezca una enfermedad importante. Estas contraindicaciones, que son raras, son comunes al resto de las vacunas.

Qué hacer si se olvida una dosis de la vacunade la Poliomielitis

Si se olvida poner una dosis de la vacuna contra la poliomielitis deberá ponerse la dosis o las dosis que falten, sin necesidad de empezar de nuevo la pauta de vacunación y solo completando el número total de dosis que se precisen por edad.

Fuente: Comité Asesor de Vacunas – Asociación Española de Pediatría

enfermedades producidas por bacterias

El tétanos, en cambio, se produce por contaminación de las heridas por el germen causal. Las heridas de más riesgo son aquellas con mucho tejido desvitalizado, las punzantes en contacto con el suelo o estiércol, las muy contaminadas con cuerpos extraños, las quemaduras, las fracturas con heridas, las mordeduras y las congelaciones.

Las vacunas contra la difteria (D), el tétanos (T) y la tos ferina (Pa) van habitualmente unidas y se administran en la misma inyección. Se constituye así, la llamada vacuna triple bacteriana (DTPa), la cual pertenece al grupo de vacunas sistemáticas y que por tanto deben recibir todos los niños sanos.

Importancia de la vacuna DTP

Es aconsejable vacunar a los niños con la vacuna DTP porque la difteria, el tétanos y la tos ferina son enfermedades graves que pueden incluso producir la muerte o secuelas graves a pesar del tratamiento. Y porque además disponemos de vacunas muy eficaces para prevenirlas, gracias a las cuales la difteria y el tétanos son excepcionales en la actualidad en nuestro país y la tos ferina ha disminuido en gran medida su frecuencia.

Calendario de vacunación de la vacuna DTP

• Por parte de la Asociación Española de Pediatría, la vacuna DTPa se recomienda a los 2, 4 y 6 meses durante el primer año, una dosis de recuerdo entre los 15 y 18 meses, otra entre los 4 y los 6 años y fimalmente otra entre los 11 y los 14.
• En estas dos últimas dosis el componente de difteria y de tos ferina son más reducidos (Tdpa).

Efectos secundarios de la vacuna DTP

En la mayoría de las ocasiones los efectos secundarios de la vacuna DTP son muy leves. Los más frecuentes son fiebre o febrícula, leve hinchazón o enrojecimiento en la zona de la inyección, o ligera irritabilidad o somnolencia en los días siguientes a su administración. Excepcionalmente pueden presentarse llanto persistente, alteraciones neurológicas o reacciones alérgicas.

Contraindicaciones de la vacuna DTP

Al igual que cualquier vacuna, está contraindicada cuando haya antecedentes de reacción alérgica intensa (anafilaxia) a algún componente de la vacuna y no debe administrarse tampoco en caso de enfermedad grave. Aun no siendo una contraindicación estricta, deberá tenerse precaución cuando dosis anteriores hayan provocado fiebre superior a 40,5 ºC en las 48 horas siguientes a su administración.
En caso de cuadro catarral leve no hay contraindicación para la vacunación.

Son contraindicaciones específicas del componente tos ferina:

• Cualquier enfermedad neurológica progresiva.
• Encefalopatía de cualquier tipo que se inicie en los 7 días siguientes a la administración de alguna dosis.

Qué hacer si se olvida una dosis de la vacuna DTP

No debe reiniciarse la vacunación si ya se ha puesto alguna dosis previa. Deben completarse las dosis que falten, independientemente del tiempo transcurrido desde que se puso la última.

Fuente: Comité Asesor de Vacunas – Asociación Española de Pediatría

La enfermedad afecta a personas de todas las edades a partir de la infancia, es más común en la raza blanca, más frecuente en las mujeres, y es hereditaria. Actualmente no es posible prevenir la enfermedad celíaca, pues en su origen se encuentran múltiples factores, y además se desconocen los factores ambientales y genéticos que llevan a esta respuesta anómala del sistema digestivo ante el consumo de gluten.

Síntomas de los celíacos

Los síntomas de los niños celíacos  incluyen palidez, diarreas, bajo peso, apatía, vientre hinchado o retraso en el crecimiento y el desarrollo. A veces sin embargo la celiaquía se manifiesta sin síntomas, por lo que resulta más difícil de diagnosticar. Puede que un análisis de sangre se muestre normal y sólo indique falta de nutrientes como el hierro o determinadas vitaminas; por eso, para diagnosticar la enfermedad celíaca se ha de realizar una biopsia intestinal.

Tratamiento para los celíacos

El único tratamiento para los celíacos es una dieta sin gluten. Debéis aseguraros de cuáles son todos los alimentos que no puede tomar un niño celíaco, tanto los naturales como los envasados. Hay que tomar ciertas precauciones con los niños celíacos, y tener cuidado al comprar alimentos envasados, asegurándonos siempre de que entre sus ingredientes no haya alimentos que contengan gluten.

Dieta para celíacos

La dieta para niños celíacos debe incluir por tanto únicamente alimentos sin gluten. Puede parecer que una dieta de estas características es muy limitada, pero lo cierto es que existen multitud de alimentos que pueden consumirse, así como variedad de recetas para celíacos que podéis preparar, sin que ello signifique una cocina más aburrida o con menos sabores. Para los bebés, existen cereales sin gluten específicos muy adecuados para los lactantes, ya que con pocos meses de edad los bebés aún tienen el sistema digestivo inmaduro y no se aconseja que tomen gluten. Por otra parte, en edades algo mayores, es una preocupación de los padres sacar a sus hijos a comer en bares y restaurantes, o incluso dejarlos en el comedor del colegio. Por este motivo, la mayoría de escuelas ya tienen menús escolares para niños celíacos.

Con una dieta sin gluten, los niños celíacos pueden llevar una vida totalmente normal